博学之审问之慎思之明辨之笃行之的全文
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1、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
2、选自《中庸》，讲的是治学求进的道理。
(相关资料图)
3、意思是：要广泛地学习，详细地询问，慎重地思考，明确地辨析，坚定地、认真的去执行。
4、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
5、”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。
6、为学是一个循序渐进的过程。
7、“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。
8、好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。
9、“博”还意味着博大和宽容。
10、惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”。
11、因此博学乃为学的第一阶段，越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。
12、“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。
13、问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。
14、“明辩”为第四阶段。
15、学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。
16、“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践行，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。
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